Citación sugerida:
Molina Molina, José Antonio (2022): La lengua europea común (Círculo Rojo, 2022).
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Sinopsis:
En el siglo XX, una Europa fracturada por los nacionalismos y las guerras comenzó a luchar por el viejo sueño de un continente unido y en estado de paz «perpetua», como diría Kant. Pero una unidad que no implique a los ciudadanos solo puede ser débil y coyuntural.
Según Ortega y Gasset, hay una sociedad paneuropea, pero se encuentra menos cohesionada que las sociedades nacionales. Esa falta de cohesión se debe, en buena medida, a la diversidad lingüística, que impide que los europeos se comuniquen con fluidez entre sí.
Una solución, apuntada por autores como Umberto Eco, puede ser la adopción de una lengua auxiliar común: por ser auxiliar, respeta la diversidad lingüística; por ser común, permite la comunicación internacional. La razón y los valores éticos europeos sugieren que debe tratarse de una lengua nueva planificada y adoptada por consenso. El esperanto ha demostrado la viabilidad del proyecto: una lengua auxiliar planificada es la mejor solución para la comunicación internacional porque reduce al mínimo el tiempo y el esfuerzo necesarios para su aprendizaje.
Las ventajas culturales, económicas y políticas de disponer de una lengua auxiliar común favorecerían su progresiva adopción, y la posibilidad de comunicarse con fluidez alimentaría entre los ciudadanos un sentimiento de afinidad paneuropea. Sobre ese sentimiento puede cimentarse una unidad europea que resista las coyunturas políticas y económicas adversas del futuro y que garantice la supervivencia de Europa y de sus valores para la posteridad.
Índice de contenidos:
1.1 Las preguntas fundamentales en relación con la praxis de la unidad
1.2 «Identidad europea» y otras pesquisas a evitar en la praxis
1.3 La cuadratura del círculo: unida en la diversidad
1.4 La materia de la que está hecha Europa
2. UN CAMINO DISCURSIVO A LA LENGUA EUROPEA COMÚN
2.1 La aspiración de la unidad en el seno de la fragmentación
2.2 Lo que más separa a los europeos
2.3 El problema del multilingüismo
2.4 Una lengua vehicular
2.5 La naturaleza de la lengua vehicular para Europa
Fragmento 15
2.6 La eurolengua como lengua planificada
3. LAS LENGUAS DE EUROPA
3.1 Reseña sobre la historia de las lenguas europeas3.2 La diversidad lingüística actual3.3 El régimen lingüístico institucional de la Unión Europea3.4 Políticas de promoción de las lenguas de la Unión Europea3.5 Problemas derivados del multilingüismo3.6 El imperialismo lingüístico
4. UNA LENGUA PARA PROTEGERLAS A TODAS, UNA LENGUA PARA UNIR A LOS EUROPEOS
4.1 La transposición de los principios europeos a la dimensión lingüística4.2 Carta para la salvaguarda de la diversidad lingüística europea4.3 Una lengua común para todos los europeos4.4 Definición y principios a cumplir por la lengua europea común
5. ¿CANDIDATAS A LA LENGUA EUROPEA COMÚN?
5.1 Las lenguas vernáculas actuales5.2 Lenguas antiguas5.3 Las lenguas planificadas. El esperanto5.4 La eurolengua, una lengua nueva
6. LA ACADEMIA, LA LENGUA, LA SOCIEDAD Y LA IDENTIDAD EUROPEAS
6.1 La Academia Europea de la Lengua6.2 Desarrollo e implantación de la lengua europea común6.3 El coste de la eurolengua6.4 La sociedad europea6.5 La eurolengua y la identidad europea
7. HACIA LA CUARTA EDAD DE EUROPA
7.1 La eurolengua y el futuro de Europa.7.2 Las comunidades clisténicas7.3 El ágora de Europa7.4 Europa como modelo de convivencia7.5 Recapitulación
Epílogo: la conciencia de Europa
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